Nachhilfe bei Lese- und Rechtschreibschwäche
28. März 2018Eine häufige Ursache für schlechte Noten in der Schule ist eine diagnostizierte allgemeine Lese- und Rechtschreibschwäche oder Legasthenie bei Kindern. Der Unterschied zwischen diesen beiden Diagnosen liegt darin, dass bei Kindern mit Legasthenie eine Diskrepanz zwischen IQ und der schriftsprachlichen Leistung besteht und bei den Kindern mit einer allgemeinen Lese- und Rechtschreibschwäche diese Diskrepanz nicht vorhanden ist. Die Förderung dieser Kinder sieht aber in beiden Fällen gleich aus und ist auch in beiden Fällen gleichsam erforderlich und erfolgreich. Wichtig ist es in diesen Fällen, dass die Lese- und Rechtschreibschwäche so früh wie möglich erkannt wird und auch sofort behandelt bzw. das Kind gefördert wird, diese Schwäche abzulegen. Ganz ideal ist es, wenn diese Schwäche schon vor dem Schulbeginn erkannt wird oder im ersten Schuljahr.
Dann kann man durch gezielte Förderung des Kindes erreichen, dass eine Lese- und Rechtschreibschwäche sich gar nicht erst manifestiert. Wer solch eine Schwäche bei seinem Kind vermutet, der kann sich vertrauensvoll an die Nürnberg-Nachhilfe wenden, Hier wird durch individuelle Diagnose und Einzelförderung die Lese- und Rechtschreibkompetenz nachhaltig gestärkt. Eine Lese- und Rechtschreibschwäche kann sich auf alle Schulfächer auswirken, da alle Schulfächer das Lesen und Schreiben als Grundlage voraussetzen. Obwohl diese Kinder keineswegs unter mangelnder Intelligenz leiden, sind ihre schulischen Leistungen schlecht, was wiederum nicht nur das Kind immens belasten kann, sondern auch zu einer Belastung der ganzen Familie führen kann. Bei der Nürnberg-Nachhilfe wird in Zusammenarbeit mit einer Universität jedes Kind mit einer Lese- und Rechtschreibschwäche mit einem Diagnosetest analysiert, der nach den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen entwickelt wurde. Anschließend wird der individuelle Förderbedarf jedes einzelnen Kindes ganz objektiv beurteilt. Auf Basis des Diagnosetestes werden dann Arbeitsblätter, die ebenfalls von der Universität entwickelt wurden, so zusammengestellt, dass jedem einzelnen Kind ein optimaler Lernfortschritt ermöglicht wird. Natürlich sind auch die in diesem Bereich eingesetzten Pädagogen speziell für diesen Förderbereich geschult und unterstützen das Kind einfühlsam und effektiv im Einzelunterricht.